تعريف أو تلخيص الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي بالمغرب 2023
تعريف الدليل البيداغوجي للتعليم الاولي 2023
- تعريف او ملخص الدليل البيداغوجي للتعليم الاولي:
- 1 - تعريف الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي بالمغرب:
الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي هو دعامة تربوية تعزز فهم وتطبيق الإطار المنهاجي من لدن الفاعلين التربويين في الميدان وبالخصوص المربيات والمربين. و هو بذلك يشكل لهم وثيقة عملية ومنهجية يقدم صيغ العمل التي يمكن الاستئناس بها عند الحاجة. كما يعتبر وثيقة وسيطة بين الإطار المنهاجي والمجموعات التربوية التي تصدرها دور النشر والفرق التربوية والتي تخضع لتقويم ومصادقة الوزارة.
و الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي هو وثيقة رسمية تؤسس لتعليم أولي وطني موحد يوجه المتدخلين العاملين في هذا المجال، وينسق جهودهم بما يضمن حدا أدنى مشتركا من الخدمات ذات جودة لفائدة الأطفال المسجلين بمختلف بنيات التعليم الأولي.
و حسب البلاغ الصادر من وزارة التربية الوطنية فهذا الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي المغربي (بالفرنسية Le guide pédagogique de l'enseignement primaire) يندرج في إطار تفعيل مقتضيات القانون الإطار رقم 51.1 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وكذا الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2015 – 2030، والتي تنص في الرافعة الثانية على أن التعليم الأولي يُعدّ القاعدة الأساس لكل إصلاح تربوي مبني على الجودة وتكافؤ الفرص والمساواة والإنصاف، وتيسير النجاح في المسار الدراسي والتكويني، وذلك بتمكين جميع الأطفال المتراوحة أعمارهم ما بين 4 و6 سنوات من ولوجه، وكذا في إطار تنزيل البرنامج الوطني لتعميم وتطوير التعليم الأولي، الذي أعطى صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله انطلاقته يوم 18 يوليوز 2018، تحت شعار: "مستقبلنا لا ينتظر".
- 2 - أقسام أو أجزاء الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي:
ويتضمن الدليل البيداغوجي أربعة أجزاء (4) متكاملة فيما بينها، تنهل كلها من الفلسفة العامة للإطار المنهاجي التي تسعى إلى إرساء هوية متميزة لمرحلة التعليم الأولي وتجعل منه طورا تعليميا يركز بالدرجة الأولى على نمو شخصية الطفل وإعدادها لمرحلة التعليم الابتدائي، حيث يبسط الجزء الأول مكونات الإطار المنهاجي والمنطق البيداغوجي الذي تحكّم في بنائها، مع تقديم نماذج لبطاقات بيداغوجية مؤجرأة للنموذج البيداغوجي القائم على تكامل الأنشطة وانسجامها.
ويتناول الجزء الثاني الألعاب التربوية والرقمية، على اعتبارها قاعدة مشتركة بين مختلف الأنشطة التربوية المنجزة مع الأطفال بغض النظر عن المجال التعلمي المعني.
- 3 - أهمية أو دواعي إعداد الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي:
- 4 - بعض المشكلات التربوية الفعلية التي يعرفها التعليم الأولي بالمغرب و التي جاء الدليل البيداغوجي لمعالجتها:
- أولا: تنوع الجهات المحتضنة للتعليم الأولي:
- ثانيا: تعميم التعليم الأولي:
- ثالثا: التفاوتات بين بنيات التعليم الأولي:
- رابعا: تعدد التصورات والمقاربات المعتمدة بمجال التعليم الأولي:
